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Escuela Para Maestras Y Educadoras De Nivel Inicial
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Descripción | ||||
Una obra para docentes de jardín maternal, de infantes y preescolar, la mejor herramienta para superarse, día a día, en la ardua labor de estimular el desarrollo de las potencialidades de los más pequeños. Incluye CD Interactivo. | ||||
Contenido de la Obra | ||||
| Este magnífico libro aborda, fundamentalmente, la problemática surgida frente a los últimos cambios didácticos – pedagógicos, con la aparición en el escenario social de una “nueva infancia” y la dificultad que tienen muchos maestros para hacer frente a esto. Un recurso informativo que ofrece, además, un valioso caudal de estrategias útiles y prácticas que dan coherencia al diseño del proyecto institucional. Un material único que: - ayuda al trabajo pedagógico cotidiano frente a la diversidad - afianza los vínculos en los equipos de trabajo - actualiza el rol del docente en el aula - fortalece la comunicación entre la escuela y la familia - garantiza la circulación de conocimientos entre los niños y el maestro Escuela para educadoras esclarece muchas cuestiones que otras obras similares descartan. Los contenidos, modelos y propuestas incluidos en esta enciclopedia están fundamentados por una larga experiencia de trabajo en el aula y por sólidos marcos teóricos. TEMARIO: La enciclopedia más completa, con un contenido que recorre todos los temas relevantes para aplicar en el aula: actividades, consejos, fichas, experiencias y ejercicios para favorecer la estimulación de los más pequeños Historia del nivel inicial: precursores, legislación Caracterización de la institución del nivel inicial: Proyecto Educativo, equipo docente, conflicto - mediación Desarrollo del niño: los derechos del niño en la práctica educativa, la comunicación Teorías del aprendizaje: educación multicultural, dificultades y obstáculos en el aprendizaje Necesidades educativas especiales e integración: trabajo cooperativo entre docente y familia La entrevista: informes y observación, registros, reuniones Modelos didácticos y prácticas de enseñanza en el nivel inicial: la evaluación, el registro etnográfico Teorías del aprendizaje: Jean Peajet, Vigotski, teoría de la asimilación El juego en el nivel inicial: contexto escolar, clasificación del juego y objetos lúdicos El juego y su relación con el Desarrollo del niño: tipos de juego según el desarrollo intelectual y afectivo del niño, objetos para el desarrollo orético-expresivo, cognitivo y motor El jardín maternal: el ambiente, las funciones de la maestra, la socialización temprana, la adaptación. El niño del jardín maternal: perfiles de desarrollo teórico, salas, actividades lúdicas, salud, higiene, alimentación, prevención de accidentes y enfermedades, botiquín de primeros auxilios Planificación y evaluación: miniproyectos y guías Las áreas curriculares y el conocimiento del medio: áreas, contenidos, perfiles de desarrollo de niños de 3, 4 y 5 años, la educación plástica y la música, conocimiento del medio físico y social, matemática, informática educativa Identidad y autonomía: expresión corporal, lenguaje, juegos espontáneos Comunicación y expresión: géneros discursivos, estrategias y técnicas para la promoción de la lengua oral CD INTERACTIVO: Escuela para educadores es acompañada por un completo CD navegador con los siguientes contenidos: - Glosario de accidentes y enfermedades comunes en la infancia - Repertorio de canciones para estimular a los niños pequeños en diferentes momentos del día, con todas las letras en pantalla para poder interpretarlas. - Biografías de personajes vinculados a temas educativos - Glosario de palabras técnico-pedagógicas - Ficha de actividades, planillas para los docentes, fichas de registro | ||||
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Ficha Técnica | ||||
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