Libro: The New Art And Science Of Teaching (more Than...

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The New Art and Science of Teaching (More Than Fifty New Instructional Strategies for Academic Success) (The New Art and Science of Teaching Book Series)

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Descripción del producto
Este título es un volumen enormemente ampliado del Arte y ciencia de la enseñanza que ofrece un marco educativo basado en competencias para un cambio sustancial basado en los 50 años de en educación del Dr. Robert Marzanos. Mientras que el modelo anterior se enfocaba en los resultados de los maestros, la nueva versión se enfoca en los resultados del aprendizaje de los estudiantes, con estrategias de instrucción basadas en la que los maestros pueden usar para ayudar a los estudiantes a captar la información y las habilidades transferidas a través de su instrucción. A lo largo del libro, Marzano detalla los elementos de tres categorías generales de enseñanza, que definen lo que debe suceder para optimizar el aprendizaje de los estudiantes: los estudiantes deben recibir retroalimentación, obtener una instrucción de contenido y satisfacer sus necesidades psicológicas básicas.
Obtenga estrategias y métodos de enseñanza basados ??en la que impulsen el éxito de los estudiantes:

Explore las estrategias de instrucción que corresponden a cada uno de los 43 elementos del Nuevo Arte y Ciencia de la Enseñanza, que han sido cuidadosamente diseñadas para maximizar la participación y los logros de los estudiantes.
Utilice diez preguntas de diseño y un marco general para ayudar a determinar qué estrategias en el aula debe usar para fomentar el aprendizaje de los estudiantes.
Analice la evidencia de comportamiento que demuestra que las estrategias de un elemento están ayudando a los alumnos a alcanzar su máximo éxito académico.
Estudiar el estado del movimiento de estándares modernos y qué cambios se deben hacer en la educación K-12 para asegurar altos niveles de aprendizaje para todos.
Descargue escalas reproducibles gratuitas específicas para los elementos de El nuevo arte y la ciencia de la enseñanza.


Contenido: Capítulo 1: Proporcionar y comunicar metas de aprendizaje claras Capítulo 2: Realización de evaluaciones Capítulo 3: Realización de lecciones de instrucción directa Capítulo 4: Práctica y profundización de lecciones Capítulo 5: Implementación de lecciones de aplicación del conocimiento Capítulo 6: Uso de estrategias que aparecen en todos los tipos de lecciones Capítulo 7: Uso de estrategias de participación Capítulo 8: Implementación de reglas y procedimientos Capítulo 9: Establecimiento de relaciones Capítulo 10: Comunicación de altas expectativas Capítulo 11: Realización de cambios en el sistema

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