Libro : Educacion Stem Introduccion A Una Nueva Forma De...

Descripción

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Descripción provista por la editorial :

El presente libro describe los fundamentos de la educacion STEM Science-Technology-Engineering-Mathematics - (Ciencias, Tecnologia, Ingenieria y Matematicas - CTIM), desde preescolar a grado 12 y presenta recomendaciones practicas para la puesta en marcha de este modelo educativo, asi como ejemplos de lo que se esta haciendo actualmente en el mundo para la trasformacion de la educacion. El objetivo es preparar a los futuros ciudadanos para enfrentar los problemas globales y participar activamente en las posibles soluciones.Esta dirigido a docentes en servicio, docentes universitarios, estudiantes universitarios de pregrado y postgrado en las areas de la educacion, la ciencia y la tecnologia, directivos de instituciones educativas, encargados de las politicas de la educacion y a todos aquellos interesados en la innovacion en la educacion en los paises de habla hispana.EL AUTOR: Jairo Botero Espinosa es ingeniero electricista de la Universidad Nacional de Colombia, con experiencia de mas de veinte años en proyectos, es investigador de la educacion y creador del proyecto STEM Education Colombia, que busca llevar la educacion STEM a las instituciones educativas. Ha desarrollado material curricular especializado en educacion STEM y llevado practicas innovadoras a instituciones educativas. Es miembro de la ITEEA International Technology and Engineering Educators Association (Asociacion internacional de profesores de tecnologia e ingenieria), asi como de la NSTA National Science Teacher Association (Asociacion nacional de profesores de ciencias de los estados Unidos).Esta obra incluye temas tan importantes como la transformacion de la educacion en ciencias a traves de los nuevos estandares NGSS en los Estados Unidos, asi como los estandares de tecnologia STL que inspiran a muchos docentes a transformar su salon de clase en un nuevo espacio de aprendizaje. Incluye los conceptos fundamentales para la inclusion de la ingenieria en el curriculo escolar, los aspectos que se debe tener en cuenta en el momento de comenzar con una instruccion integrada o interdisciplinaria. Tambien brinda ideas y propuestas para que una institucion educativa comience con un modelo STEM integrado y anima fuertemente a los docentes a dar un paso adelante para crear unidaes y actividades STEM en su plan de trabajo curricular. El Aprendizaje Basado en Proyectos sera una de las herramientas fundamentales para llevar a los estudiantes a un nivel mas profundo de conocimiento. Se presenta la importancia de las actividades extracurriculares y el aporte de los parques de ciencia y los nuevos espacios creativos conocidos como “maker spaces”.
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