Estrategias No Verbales Para La Enseñanza - Manejo De Clases
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Características principales
Título del libro | Estrategias no verbales para la enseñanza |
|---|---|
Subtítulo del libro | Guía personal para el manejo del salón de clases |
Autor | Grinder, Michael |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Pax |
Tapa del libro | Blanda |
Año de publicación | 2007 |
Otras características
Cantidad de páginas | 300 |
|---|---|
Altura | 230 mm |
Ancho | 170 mm |
Peso | 485 g |
Género del libro | Educación |
Subgéneros del libro | Educación |
Tipo de narración | Manual |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
ISBN | 9789688606278 |
Lugar de publicación | Ciudad de México |
Descripción
Título Estrategias no verbales para la enseñanza
Subtítulo Guía personal para el manejo del salón de clases
Autor Grinder Michael
ISBN 9789708606278
Editorial Editorial Pax
No. de Páginas 320 págs.
Este libro consiste en un amplio conjunto de útiles y elocuentes técnicas no verbales para el manejo del salón de clases.
El autor brinda en su libro un efectivo conjunto de tácticas de enseñanza.
A los maestros les agrada disponer de la oportunidad de entender aquello que por lo general ya hacen muy bien en forma intuitiva… y este libro les brinda esa oportunidad todos los días.
Las estrategias no verbales para la enseñanza descritas en esta obra presentan abundantes técnicas de beneficio para el alumno y para el maestro especialmente eficaces.
Puntos sobresalientes:
• Ejercicios prácticos para conseguir mejoras inmediatas
• Técnicas para ayudar a otros maestros a mejorar sus estrategias no verbales
• Ilustraciones, ejercicios y numerosos ejemplos útiles
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