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Características principales

Título del libro
DEL TRAUMA A LA RESILIENCIA
Autor
GOLDBERG, JORGE A.
Idioma
Español
Editorial del libro
Topía
Tapa del libro
Blanda
Año de publicación
2022

Otras características

Cantidad de páginas
96
Altura
25 cm
Ancho
14 cm
Peso
500 g
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Tipo de narración
PSICOLOGIA
Colección del libro
PSICOANALISIS, SOCIEDAD Y CULTURA
Accesorios incluidos
No
Edad mínima recomendada
14 años
Edad máxima recomendada
99 años
ISBN
9789874025647

Descripción

Este libro se propone describir y explicar las características del trauma y del trabajo
psíquico en niños y niñas afectados por enfermedades orgánicas crónicas. La meta clínica
de nuestra labor es el rescate de la condición de desvalimiento duradero. La tarea en
cuestión nunca es meramente individual.
La tesis de este libro es que el vínculo terapéutico, la calidad de la alianza terapéutica en
juego, es de importancia crucial para acometer la labor de procesar el trauma derivado de
nacer con una patología somática incurable. Por su estructura interna, el libro consta de
dos partes. La primera, más general, agrupa a los primeros tres capítulos. En ellos
describo, sucesivamente, la perspectiva bioética como marco para el desempeño de la
tarea clínica, el proceso de construcción de los conceptos que guían mi práctica y,
finalmente,
algunas propuestas para el trabajo de lo que usualmente se denomina
“develamiento diagnóstico”. La segunda parte incluye a los capítulos 4, 5 y 6. En éstos,
desarrollo las propuestas más específicas, lo que he dado en llamar el instrumento David
Maldavsky, en homenaje a mi Maestro. El instrumento
cuenta con dos elementos diseñados para el estudio de sesiones concretas. Uno de ellos
es la descripción de un grupo acotado de escenas, prototípicas, que permiten establecer
distingos entre pacientes que se ubican en posición traumática respecto de otros que, por
el contenido de sus escenas, pueden categorizarse dentro de lo que denomino posición
acorde a la resiliencia. El
otro elemento contribuye a estudiar las vicisitudes de la alianza terapéutica en el diálogo
lúdico y verbal durante una sesión concreta, detectando los componentes constructivos y
los obstructivos, en las intervenciones tanto de terapeutas como en las manifestaciones
de sus pacientes. Finalmente, en el capítulo 7, pongo a prueba el instrumento mediante el
estudio de un caso.

Preguntas y respuestas

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