Comprension Y Atencion Ejercicios Integrados Para El Refuerz
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Características del producto
Características principales
Título del libro | Comprensión y atención |
|---|---|
Subtítulo del libro | EJERCICIOS INTEGRADOS PARA EL REFUERZO DE HABILIDADES COMPRENSIVA Y ATENCIONALES |
Autor | Melanie Wirtz |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Neuroaprendizaje Infantil |
Edición del libro | papel |
Tapa del libro | Blanda |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2022 |
Otras características
Cantidad de páginas | 92 |
|---|---|
Altura | 25 cm |
Ancho | 25 cm |
Peso | 250 g |
Material de la tapa del libro | Cartulina |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | Psicopedagogía |
Subgéneros del libro | cuadernillos de ejercicios de recuperación |
Tipo de narración | Ensayo |
Tamaño del libro | Mediano |
Edad mínima recomendada | 6 años |
Edad máxima recomendada | 89 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 9789878829364 |
Lugar de publicación | Argentina |
Descripción
COMPRENSION Y ATENCION EJERCICIOS INTEGRADOS PARA EL REFUERZO DE HABILIDADES COMPRENSIVA Y ATENCIONALES
EQUIPO EDITOR NEUROAPRENDIZAJE
Editorial Neuroaprendizaje Infantil
Pags 92 - 25 x 20 - 2022
La comprensión lectora es una habilidad básica para todo el proceso de aprendizaje. Sin embargo, como observamos de forma cotidiana, los niños suelen tener dificultades en comprender los textos y enunciados que se les presentan, con el perjuicio que eso supone a nivel académico y también personal. Con el fin de solventar esas dificultades, hemos diseñado un material destinado a mejorar la atención y la comprensión lectora. Este material contiene ejercicios que servirán para reforzar, de forma integrada, ambas dificultades. Las lecturas han sido diseñadas para que resulten atractivas y motivadoras, de tal forma que el niño o niña no se encuentre con la monotonía de una misma estructura narrativa, un mismo personaje o una misma situación que se repite a lo largo del cuaderno. Algunos de los ejercicios han sido elaborados de tal forma que se pueden utilizar también para reforzar la comprensión oral y la atención auditiva. El presente cuaderno está pensado para niños/as a partir de los 6 años de edad, siendo este un dato orientativo, aunque el nivel de dificultad evaluado por el educador es el que realmente se ha de tener en cuenta
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