Libro: Trastorno De Mutismo Selectivo: Apuntes, Resumen Y Cu

Descripción

Libro: Trastorno de mutismo selectivo: Apuntes, resumen y cu

Descripción:

Este libro ofrece una introducción al trastorno de mutismo selectivo y está dirigido a estudiantes, profesores y otras personas interesadas en la psicología clínica. En forma de resúmenes y cuadros conceptuales facilita la comprensión de las ideas principales. (Véase la tabla de contenidos).

Los trastornos de ansiedad se caracterizan por la parálisis y evitación o reducción de la realización de actividades apropiadas según la cultura y edad del individuo, limitando de forma significativa la adaptación al entorno. Una persona con trastorno de ansiedad carece de las estrategias necesarias para afrontar las situaciones diarias y la huida es su mecanismo de defensa: evita aquello que siente amenazante, que en los casos más severos es prácticamente todo. La conducta de evitación se convierte en la huida y/o evitación permanente que incapacita, en mayor o menor medida, al sujeto para actuar o relacionase con el mundo exterior y con los demás.

El trastorno de mutismo selectivo se caracteriza por la incapacidad para hablar en situaciones específicas (por ejemplo, en el colegio) a pesar de poder hacerlo en otras situaciones (por ejemplo, en casa). Este trastorno suele confundirse inicialmente con timidez, debido a que el niño no presenta síntomas de alteración en la comunicación y tiene la habilidad suficiente para poder hablar. Suele permanecer en silencio y muestra incapacidad para hablar correctamente con sus compañeros de clase o con adultos que no son familiares o figuras de apego importantes. En casa o con familiares inmediatos hablan, en cambio no son capaces de hacerlo con amigos cercanos o familiares de segundo grado (abuelos, primos). Cuando se encuentran en interacciones sociales no inician el diálogo ni responden cuando los demás hablan.

Este trastorno se caracteriza por una elevada ansiedad social, los niños que lo padecen se niegan a ir al colegio causando deterioro académico o educativo.

El trastorno de mutismo selectivo se denominó inicialmente “mutismo electivo” con la finalidad de expresar que el niño tenía una conducta desafiante y elegía no hablar, actualmente se considera que es una conducta de bloqueo involuntaria y se distingue del trastorno negativista desafiante en que en este el mutismo es episódico y se dan otras muestras de protesta o rechazo.

Índice.
Introducción.
¿Qué es un trastorno mental?
Trastorno o enfermedad.
Neurosis.
Clasificación del DSM-5.
El miedo.
Ansiedad y apego.
Psicopatología infantil y adolescente.
Desarrollo en la infancia y la adolescencia.
Clasificación de los trastornos infantiles y juveniles.
Trastornos de ansiedad.
Factores predisponentes y precipitantes en los trastornos de ansiedad.
Trastorno de mutismo selectivo.
DSM-5. Criterios diagnósticos del trastorno de mutismo selectivo.
Diagnóstico diferencial del trastorno de mutismo selectivo.
Factores de riesgo de los trastornos infantiles y juveniles.
Bibliografía.
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