Libro: Program Evaluation Theory And Practice, Second A

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Libro: Program Evaluation Theory and Practice, Second Edition: A Comprehensive Guide

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Descripción del producto El texto principal que cubre tanto la teoría como la práctica de la evaluación en un atractivo volumen ahora ha sido revisado y actualizado con enfoques de evaluación adicionales (como métodos mixtos y evaluación centrada en principios) y nuevos métodos (como estrategias basadas en la tecnología). ). El libro presenta ejemplos de evaluaciones a pequeña y gran escala de una variedad de campos, muchos con comentarios reflexivos de las útiles listas de verificación de los evaluadores y actividades de aprendizaje cuidadosamente elaboradas. Se explican los principales aspectos teóricos de la evaluación, y las formas en que informan las elecciones metodológicas. Los lectores aprenden estrategias efectivas para clarificar sus propios supuestos teóricos trabajando con las partes interesadas desarrollando preguntas usando métodos cuantitativos, cualitativos y mixtos seleccionando estrategias de recolección y muestreo de datos analizando datos y comunicando y utilizando hallazgos. El nuevo compañero proporciona una gran cantidad de recursos y herramientas en línea recomendados, organizados por capítulo. Nuevo en esta edición *Enfoques de evaluación adicionales: evaluación colaborativa, evaluación centrada en principios y revisiones documentales. *Cobertura de nuevas tecnologías de recopilación de datos y métodos de codificación cualitativa. *Discusiones ampliadas de modelos lógicos, análisis de costo-beneficio y métodos mixtos *Muchos estudios de muestra nuevos y actualizados. Características pedagógicas *Preguntas de reflexión que preparan a los estudiantes para leer cada capítulo. *Extendiendo tus preguntas de pensamiento y actividades prácticas. *Cuadros que profundizan en conceptos clave y estudios de ejemplo. *Glosario al final del libro y términos clave a lo largo. *Complemento con enlaces a recursos útiles sobre todos los aspectos de la evaluación. Revisión Este libro de texto combina la teoría con aplicaciones prácticas concretas. Los diversos ejemplos de casos encadenados a lo largo de los capítulos proporcionan un texto verdaderamente interdisciplinario. Los comentarios reflexivos de los evaluadores y las actividades de aprendizaje extendidas brindan a los estudiantes una comprensión más profunda. Las características que distinguen a este texto de los demás incluyen el flujo lógico, que con el proceso de evaluación actividades pedagógicas en cada capítulo explicaciones de los fundamentos teóricos de diferentes enfoques de evaluación y listas de verificación y tablas que los estudiantes seguirán utilizando como recursos a medida que avanzan en sus programas y en la práctica.”--Kristin L. K. Koskey, PhD, Departamento de Liderazgo y Fundamentos Educativos, Universidad de Akron Si se me permitiera un solo texto para presentar a los estudiantes la amplitudde la teoría, los métodos y la práctica de la evaluación, esto se ubicaría en la parte superior de la lista. La segunda edición actualizada ofrece al principiante un tratamiento accesible y animado de los enfoques y técnicas distintivos que hacen de la evaluación una empresa excepcionalmente emocionante. Cada capítulo ilustra detalladamente cómo las suposiciones más básicas de un evaluador informan las elecciones en el campo y distinguen la evaluación de otras formas aplicadas de indagación. Los ejemplos contemporáneos se extraen de diversas áreas problemáticas y escenarios, proporcionando una ventana a los dilemas, problemas y desafíos que enfrentan los evaluadores. Los lectores descubrirán una amplia gama de ideas y recursos para apoyar el éxito y la ejecución de proyectos de evaluación.--Robin Lin Miller, PhD, Departamento de Psicología, Universidad Estatal Una de las razones por las que seleccioné este texto para mi curso es su fuerte cobertura de evaluación con poblaciones marginadas y vulnerables, un tema que ha ido recibiendo cada vez más atención en el campo. Los temas de justicia social, poder y privilegio, y competencia cultural se entrelazan a lo largo.”--Colleen Fisher, PhD, Departamento de Trabajo Social, Universidad de Alabama en Birmingham La principal fortaleza de este libro es su base en principios de sensibilidad cultural, social la justicia y el poder transformador de la evaluación. Ocupa un espacio único en un mar de libros de texto de evaluación de valor neutral. también aprecio la

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