Estamos Invitados A Tomar El Cet Libro Discapacidad Tea Tgd

Descripción

Estamos invitados a tomar el CET - Análisis crítico de los Centros Educativo Terapéuticos en Argentina
Este libro abre nuevos caminos y ofrece interesantes estrategias clínicas e institucionales, muy necesarias para el cuidado de la estructura del CET, ya que toma en cuenta todos los procesos y las diferentes subjetividades que intervienen.
El capítulo dedicado a desarrollar el concepto de heteronomía brinda nuevas herramientas para pensar la subjetividad y para rescatar la importancia de la construcción de la capacidad de elegir y de desear; el desarrollo de la libertad de las personas con discapacidad en los contextos institucionales merece ser el foco de nuestro interés.
El capítulo de la reingeniería de los CET, contribuye a la reflexión interna de los equipos intervinientes y a la revisión de los posicionamientos familiares; los autores señalan tanto los excesos como las omisiones de los diferentes actores y la necesidad de construir prácticas desde nuevos paradigmas.
Fragmento del prólogo de Jorge G. Cantis

Indice
Introducción
Planteos preliminares
Los resultados de este estudio
Metodología
Fase cuantitativa
Fase cualitativa
Redacción final y elaboración de propuestas
Resultados
Perfil Institucional
Comunidad
Beneficiarios
Perspectivas de la inclusión
Conclusiones, críticas y propuestas transformadoras
A partir del área Perfil Institucional
A partir del área Comunidad
A partir del área Beneficiarios
Objetivos terapéuticos para la inclusión
Cómo diagnostica el sistema prestacional
Propuesta de transformación de los CET
Heteronomía y autodeterminación: una superación de los modelos centrados en la autonomía
Empezando por el final: la autodeterminación
La heteronomía complejizada
Las PCD y la comunidad
Las dialécticas paradojales que nos constituyen
La dupla inmunidad/comunidad
Heteronomía, autodeterminación y subjetividad
Modelos gráficos
Desarrollo conceptual
Palabras finales
Bibliografía

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