Educación Infantil En El Mundo - Noveduc

Descripción

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Todos los niños son iguales y la primera infancia reclama la misma dedicación y respeto. Pero no siempre los estados y las comunidades atienden las desventajas por las que atraviesan. Destacados especialistas analizan el estado de situación y dan cuenta de experiencias consideradas modelo: Programas de atención a menores de 6 años en América Latina
En diversos países, en diferentes realidades, en variados contextos, los niños siempre son los mismos y la primera infancia reclama, en todas partes, el mismo respeto y la misma dedicación.
Pero no siempre los Estados y las comunidades pueden compensar las desventajas por las que atraviesan muchos niños, que, seguramente, serán determinantes para su futuro.
Es por eso que la educación no siempre ofrece todo lo que la infancia necesita.
En esta oportunidad, destacados especialistas de distintas regiones analizan el estado de situación y dan cuenta, también, de algunas experiencias consideradas "modelo" a la hora de pensar en educación infantil.

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CONTENIDO:

-La educación inicial en Latinoamérica: avances y desafíos.
M. Victoria Peralta
-E. El proyecto pedagógico de la "Escola da Vila".
Zélia Cavalcanti
-Una visión de la educación infantil en España dentro de la realidad europea.
María Teresa Pérez de Enciso
-La experiencia de las escuelas infantiles de Reggio Emilia.
María teresa González Cuberes
-La educación parvularia en El Salvador.
Paloma González Aguado

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