Libro: Results Coaching: The New Essential For School Leader

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Libro: RESULTS Coaching: The New Essential for School Leader

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El coaching de RESULTADOS es un enfoque humanista para desarrollar las competencias docentes necesarias. Se basa en un cuerpo de basado en estándares para enseñar un plan de estudios con estrategias para producir resultados. El coaching de RESULTADOS incorpora lo mejor de muchos modelos de coaching, incluido el coaching cognitivo, y proporciona un recurso valioso para que los líderes articulen claramente las expectativas del trabajo de las escuelas”. -- Robert J. Garmston, Profesor Emérito, Universidad Estatal de California, Sacramento Publicado el: 2010-02-24

Los líderes que están realmente comprometidos con un cambio sustantivo y duradero encontrarán que el coaching de RESULTADOS es una de las acciones definitivas que pueden tomar. Como beneficiario del coaching de RESULTADOS, sé que funciona. Los autores hacen que muchas habilidades sean accesibles para los líderes escolares, quienes pueden comenzar mañana cambiando la forma en que interactúan con el personal y los colegas y acelerando el nivel en el que logran sus objetivos para el personal y los estudiantes. -- Stephanie Hirsh, directora ejecutiva Publicado el: 2010-02-16

Descripción del producto

¡Descubra cómo el coaching de RESULTADOS puede fomentar el crecimiento y la mejora continua de todo su personal!

El coaching de RESULTADOS es un modelo de liderazgo basado en las relaciones de coaching con los miembros del personal para ayudarlos a crecer como profesionales. Construido sobre los estándares de la Federación Internacional de Entrenadores y las competencias de entrenamiento, este recurso para entrenadores-líderes ofrece: Un sistema para el pensamiento creativo y la búsqueda de soluciones Métodos de comunicación efectivos, tales como escucha comprometida, paráfrasis poderosa y retroalimentación reflexiva Testimonios de entrenadores-líderes que describen el impacto de coaching de resultados Estrategias, herramientas y preguntas para llevar a cabo conversaciones abiertas y reflexivas

Sobre el Autor

Kathryn (Harwell) Kee es una defensora comprometida y apasionada del poder del COACHING y el impacto que la mentalidad y las habilidades del coaching ofrecen a las organizaciones educativas, en particular, y a todos los lugares de trabajo, en general. Habiendo servido en todos los niveles de educación desde 1970, los 47 años de Kathy han confirmado su sistema de creencias firmemente de cuán críticamente importante es el liderazgo. Ella cree que un líder debe estar comprometido con la y el conocimiento que tenemos hoy para influir, motivar, inspirar y hacer crecer a las personas para que usen sus mejores pensamientos para producir su mejor trabajo. Nuestras escuelas parecen estar tan conectadas a los procesos y comportamientos tradicionales que para lograr un cambio real y duradero se requerirá la paciencia de Gandhi, la determinación de Martin Luther King y un ejército.de Coach Leaders comprometidos que quieren un futuro diferente y resultados claros para todos los niños.
Las credenciales de Kathy van desde maestra hasta superintendente asistente en distritos de Louisiana, Missouri y Oklahoma y desde 1978, en Texas. También se desempeñó como mentora adjunta de la Universidad del Norte de Texas para nuevos administradores que entrenaban en sus nuevos comienzos profesionales. Las experiencias de Kathy con el liderazgo pasaron de ser líder estudiantil en el consejo estudiantil y el gobierno, desde el liderazgo docente hasta el liderazgo administrativo en educación para superdotados, educación para padres, recuperación de lectura y puestos de liderazgo en el campus y el distrito. Un patrón que revela una mirada retrospectiva es el poder y la magia de la creencia de un líder en el potencial y la posibilidad de uno. Estos libros de COACHING DE RESULTADOS expresan su propósito y pasión y el legado de liderazgo que desea dejar.
Kathy es socia fundadora de Results Coaching Global (RCG) y se desempeña como instructora de seminarios, mentora y entrenadora y el Programa de capacitación de entrenadores acreditados. Es autora de numerosos artículos y fue coautora de Results Coaching: The New Essential for School Leaders. Otras experiencias y honores incluyen: Ex presidente y fundador de Texas Learning Forward Pasado presente de Learning Forward Beneficiario del Lifetime Achievement Award de Learning Forward.

Karen Anderson cree que el entrenamiento es su mayor trabajo como educadora. Le apasiona trabajar con líderes que están abiertos a mejorar su desempeño.

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