Libro: Disrupting The Humanities

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Libro: Disrupting the Humanities

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Con demasiada frecuencia, definir una disciplina se convierte más en un ejercicio de exclusión que de inclusión. Disrupting the Humanities busca repensar cómo mapeamos el terreno disciplinario al confrontar directamente el impulso de de muchas otras colecciones llamadas definitorias de campo. Lo más hermoso del trabajo de las Humanidades es precisamente el hecho de que no se puede antologizar ordenadamente. De hecho, el deseo de definir claramente las Humanidades (filtrar el DH-y del DH) es una forma de excluir el trabajo radicalmente diverso que en realidad constituye el campo. Esta colección, entonces, trabaja para empujar y pinchar los bordes de las Humanidades, para abrir las Humanidades en lugar de cerrarlas. En última instancia, son exactamente los márgenes, los valores atípicos, los que hacen que las Humanidades sean a la vez hermosas y la colección no constituye otra reserva para el nuevo canon de las Humanidades. Más bien, nuestro objetivo no es tanto ensamblar contenido como crear nuevas conversaciones. Construir un espacio verdaderamente comunitario para las humanidades requiere que todos estemos en ese espacio con el compromiso de: 1) crear diálogos abiertos y no jerárquicos 2) defender el trabajo no tradicional que de otro modo no sería reconocido a través de los canales académicos convencionales 3) amplificar las voces marginadas 4 ) abogar por los estudiantes y aprendices y 5) compartir generosamente para apoyar el trabajo de nuestros compañeros.
ÍNDICE N. Davidson, “Prefacio: La diferencia es nuestro sistema operativo”
Dorothy Kim y Jesse Stommel, “Alteración de las humanidades: una introducción”
I. Etimología
Adeline Koh, “Una carta a las humanidades: DH no te salvará”
Audrey Watters, El mito y el milenarismo de la øøinnovación disruptivaøø
Meg Worley, “La retórica de la disrupción: ¿Qué estamos haciendo aquí?”
Jesse Stommel, “Humanidades públicas”
II. Identidad
Jonathan Hsy y Rick Godden, “Universal y sus descontentos”
Angel Nieves, DH como øøInnovación disruptivaøø para la justicia social restaurativa: patrimonio virtual y reconstrucciones en 3D de las historias de los municipios de Sudáfrica
Annemarie Perez, “Lowriding a través de las Humanidades”
tercero Jeremiada
Coalición mestiza contra Gringpo, “Estrella de oro para ti”, “Biblioteca de sueños mestizos”
Michelle Moravec, “Excepcionalismo en Humanidades: Comunidad, Colaboración y Consenso”
Matt Thomas, “El problema con ProfHacker”
Sean Michael Morris, Humanidades y la erosión de la Trabajo
Moya Bailey, “transform(ing)DH Writing and Research: An Autoethonography of Humanities and Feminist Ethics”
Kathi Inman Berens y Laura Sanders,“DH y Adjuntos: Devolviendo lo Humano a las Humanidades”
Liana Silva Ford, “Ni visto, ni oído”
Spencer D. C. Keralis, Alteración del trabajo en humanidades o el aula no es tu multitud
V. Redes
Maha Bali, “La insoportable blancura del Kim, “La política de la visibilidad”
Bonnie Stewart, “Influencia académica: el mar del cambio”
VI. Jugar
Edmond Y Chang, “Jugar como hacer”
Kat Lecky, “Humanizando la interfaz”
Robin Wharton, “Doblarse hasta que se rompa: humanidades y resistencia”
VIII. Estructura
Chris Friend, “Outsiders, All: conectando el pasado y el futuro de las humanidades y la composición”
Lee Skallerup-Bessette, “¿Quién es DH? Nuevas tensiones, direcciones y evoluciones en las humanidades”
Chris Bourg, “La biblioteca nunca es neutral”
Fiona Barnett, “Después de las humanidades o una posdata”
Conclusión
Dorothy Kim, “DecolonizeDH o una guía práctica para hacer que DH sea menos blanco”












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