Libro: Flipp The Switch 2.0: Mastering Executive Sk

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Libro: Flipp the Switch 2.0: Mastering Executive Function Sk

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Este libro brinda a los educadores información detallada sobre las habilidades de la función ejecutiva y las prácticas basadas en la evidencia que se pueden usar con los estudiantes con trastorno del espectro autista que experimentan déficits de EF para tener más éxito en la escuela, en el hogar, en la comunidad y en el futuro.

Los educadores a menudo luchan con la forma de enseñar de manera efectiva a los estudiantes que captan conceptos pero no pueden tener éxito en la escuela u otros entornos de aprendizaje. Aunque estos estudiantes experimentan con frecuencia deficiencias en la función ejecutiva (FE), incluida la flexibilidad, el manejo de las emociones, el control de los impulsos, la planificación y la resolución de problemas, los educadores no reciben capacitación sobre cómo remediar estas deficiencias. Los educadores necesitan estrategias basadas en evidencia para crear entornos de aprendizaje de apoyo que desarrollen habilidades de funciones ejecutivas que los estudiantes puedan incorporar a la vida cotidiana.

FLIPP 2.0 proporciona un modelo para identificar las habilidades de funciones ejecutivas que los estudiantes necesitan para el éxito futuro, junto con estrategias específicas que ayudarán a los estudiantes de jardín de infantes a la escuela en la construcción de ganancias sólidas a largo plazo en las habilidades de funciones ejecutivas. FLIPP 2.0 amplía la información proporcionada en el primer libro, FLIPP THE SWITCH, al proporcionar estrategias más complejas que se pueden implementar en el aula, con instrucciones detalladas tanto para educadores como para estudiantes sobre cómo incorporarlas en el día escolar. Muchos estudiantes luchan en la escuela y en la vida posterior a la escuela, no porque carezcan de habilidades académicas, sino porque carecen de las habilidades de EF necesarias para acceder a la instrucción y apoyar el desempeño. FLIPP 2.0 ilustra cómo los estudiantes de todas las edades pueden aprender a generalizar estas habilidades en nuevos entornos.

Con FLIPP 2.0, los lectores obtendrán una comprensión más profunda de las habilidades y deficiencias de la función ejecutiva. Aprenderán cómo se pueden usar las prácticas basadas en la evidencia para aumentar las habilidades de EF de los estudiantes de todas las edades y niveles de habilidad. Lo que es más importante, aprenderán un conjunto específico de pasos para liberar gradualmente el control a los estudiantes, de modo que los estudiantes eventualmente puedan asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje y éxito.

Versiones descargables de las hojas de recopilación de datos disponibles con la compra.



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