Libro: Phases Of Childhood: Growing In Body, Soul And Spirit

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Libro: Phases of Childhood: Growing in Body, Soul and Spirit

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¿Cómo puede la educación trabajar en armonía con el desarrollo de la relación de un niño con el mundo que lo rodea? ¿Cómo puede la educación tener en cuenta el cuerpo, el alma y el espíritu?
Bernard Lievegoed toma como punto de partida la humanidad plena de un niño (cuerpo, alma y espíritu). De ahí emerge una filosofía y una pedagogía en las que, argumenta, los niños pueden convertirse en adultos sabios y hábiles sólo cuando la educación tiene en cuenta el desarrollo de estos tres aspectos desde el principio.

Basándose en las ideas educativas de Rudolf Steiner, y en una tradición filosófica que se remonta a Goethe y Schiller, Lievegoed se aleja de la noción materialista del XIX de que el conocimiento es poder, que todavía impregna la educación general en la actualidad. Describe las tres etapas principales del desarrollo infantil (preescolar, escolar y adolescente) de manera clara y concisa. Lievegoed muestra que cada etapa de aproximadamente siete años tiene su propio carácter y su propio potencial genético y biográfico.
El autor continúa explorando la práctica de estos como un método de educación en armonía con el desarrollo de la relación del niño con el mundo que lo rodea.



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