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Libro: The Social Studies Wars: What Should We Teach the Children?

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La historia de los estudios sociales es una historia de guerras territoriales dramáticas entre campos políticos en competencia. En este volumen, Ronald Evans describe e interpreta esta historia y las continuas batallas sobre los propósitos, el contenido, los métodos y los fundamentos teóricos del plan de estudios de estudios sociales. Este volumen fascinante: Brinda una cobertura equilibrada y profunda de toda la historia de la educación en estudios sociales en la era moderna, desde finales del XIX hasta el presente, el primer libro de este tipo. Analiza los contextos históricos, sociales y culturales subyacentes en los que el currículo de estudios sociales ha evolucionado a lo largo del tiempo. Aborda el fracaso de los estudios sociales para alcanzar su potencial para la enseñanza dinámica debido a la falta de consenso en el campo. Vincula la retórica siempre cambiante y las decisiones políticas con su influencia en la práctica del aula. Ayuda a aclarar el la dirección y los propósitos de la instrucción de estudios sociales en las escuelas.



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