Libro: Number Sense Routines: Building Numerical Literacy Ev

Descripción

Libro: Number Sense Routines: Building Numerical Literacy Ev

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descripción del producto

En este innovador y práctico libro, Number Sense Routines: Building Numerical Literacy Every Day in Grades K-3, la autora Jessica Shumway propone que todos los niños tienen un sentido numérico innato que se puede desarrollar a través del ejercicio diario. Shumway creó una serie de rutinas matemáticas para ayudar a los jóvenes estudiantes a fortalecer y construir sus instalaciones con números. Estos ejercicios rápidos de 5, 10 o 15 minutos son fáciles de implementar como un complemento a cualquier plan de estudios de matemáticas de primaria.

Comprensión del sentido numérico: los estudiantes con un fuerte sentido numérico entienden los números, cómo subitizar, las relaciones entre los números y los sistemas numéricos. Hacen estimaciones razonables, calculan con fluidez, usan estrategias de razonamiento y usan modelos visuales para resolver problemas. Number Sense Routines apoya al aprendiz temprano al inculcar la importancia de los calentamientos diarios y explica cómo benefician el desarrollo de la mente matemática para el aprendizaje a largo plazo.

Ejemplos de aulas reales: Shumway compiló sus observaciones en las aulas de todo el país. Ella incluye conversaciones entre estudiantes que practican rutinas de sentido numérico para ilustrarlas en acción, cómo se desarrolla el sentido numérico de los niños con el uso diario y estrategias matemáticas que los estudiantes aprenden a medida que desarrollan su alfabetización numérica a través de la práctica a su propio ritmo.

Estrategias de evaluación: rutinas de sentido numérico demuestra la importancia de escuchar a sus alumnos y saber qué buscar. Los maestros obtendrán una comprensión más profunda de las habilidades y estrategias matemáticas subyacentes que los estudiantes aprenden a medida que desarrollan la alfabetización numérica.

Shumway escribe: A medida que lea, entrará en varios salones de clase y escuchará las conversaciones de los estudiantes, lo que espero le brinde información sobre el poder de las rutinas de sentido numérico y el impacto que tienen en el desarrollo del sentido numérico de los estudiantes. Mi esperanza es que al entrar en el salón de clases, en las conversaciones de los estudiantes y en sus procesos de pensamiento, salga con nuevas ideas y herramientas para usar en su propio salón de clases.





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