Libro: Modo De Actuación Interdisciplinario En Docentes De C

Descripción

Libro: Modo de actuación interdisciplinario en docentes de c

Descripción:
En la coyuntura del presente en la que el ejercicio de la docencia y la se resuelven en un complejo entramado de tendencias y orientaciones cienciológicas, urge orientar nuestras miras hacia aquellos criterios que, por su ecumenismo y universalidad, garantizan una orientación lógica de la pluralidad, desde perspectivas dialécticas de integración donde se pondere a una reflexividad cognoscitiva y procedimental, garantía de la interdisciplinariedad como corolario de estos esfuerzos. En aras de contribuir con este propósito se procede al desentrañamiento teórico-metodológico del modo de actuación del docente en sus perspectivas conceptuales y fenoménicas, elementos que sentaron las bases para una propensión coherente de la actividad pedagógica hacia espacios formativos correlacionales en los que el Modo de Actuación interdisciplinaria de los docentes regula su proyección y práxis educativa. El análisis crítico sobre temas de interdisciplinariedad, la visión de los autores y su aplicación en las Ciencias Naturales, produjo un Modelo Didáctico que contribuyó al perfeccionamiento del Modo de Actuación de los docentes desde una perspectiva interdisciplinaria.

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