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Descripción

Libro: Dificultades para la resolución de problemas con ecua

Descripción:
Se presentan los resultados de un propósito fue analizar las dificultades de estudiantes de octavo año, al aprender el tema de resolución de problemas algebraicos modelados mediante ecuaciones lineales con una incógnita. Los protagonistas fueron estudiantes con bajo rendimiento en matemática de un colegio de Heredia. La se desarrolló desde el naturalista y se logró el estudio de caso como método, mediante un enfoque cualitativo. Se aplicarán técnicas como observaciones de clase, cuestionario a estudiantes, entrevistas no estructuradas a la docente y entrevista clínica a los educandos. Entre los datos más relevantes se destacan las principales causas de las dificultades de los estudiantes al aprender a resolver problemas algebraicos: aspectos afectivos, deficiencia en conocimientos previos, poca comprensión relacional, distracción, deficiencias en la lectura y mal manejo de terminología.

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