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Libro: Mejorar la Escuela Inclusiva: Transformaciones estruc

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Mejorar la Escuela Inclusiva, es una reflexión destinada a comprender los desafíos y las oportunidades que enfrentan las escuelas y en ellas, los sistemas escolares, frente a la legitimación de colectivos de estudiantes que históricamente han sido excluidos política o simbólicamente de la educación regular . Es en esta construcción de justicia social, que se hace necesario restaurar en las estructuras internas del discurso oficial, el constructo de diversidad como un hecho connatural e intrínseco a toda experiencia socioeducativa. Se propone un marco comprensivo para la mejora de la calidad en la escuela inclusiva, donde se abordan aspectos teóricos, metodológicos y un análisis crítico sobre las posibilidades objetivas y subjetivas asociadas a la construcción de escuelas inclusivas de calidad, desde sus dimensiones institucionales, organizacionales y ecológicos-contextuales. Por lo que constantemente se reflexiona, acerca de ¿de qué manera la escuela puede constituirse como un espacio de inclusión real para todos sus estudiantes?

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