Libro: Las Habilidades Investigativas Y La Universidad Médic

Descripción

Libro: Las habilidades y la Universidad Médic

Descripción:
La está al perfeccionamiento del proceso de formación de habilidades relacionadas con los modos de actuación profesional en estudiantes de la carrera de Medicina. Como aporte teórico, se fundamentó una concepción pedagógica de dicho proceso clínico, sustentada en los métodos y epidemiológicos como agente dinamizador de un cambio en el proceso formativo, lo que permitió identificar tres etapas por las que transcurre este proceso en sus dimensiones curricular y extracurricular, así como los principios que regulan su funcionamiento. Se pensó una estrategia para su implementación a través de cuatro acciones estratégicas específicas. Para evaluar la factibilidad y validez de la concepción pedagógica y de la estrategia diseñada, se obtuvo el método de criterio de expertos, que junto al desarrollo de una experiencia, aportaron resultados devenidos en importante contribución al perfeccionamiento de estas.

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