Libro: Metodología Para El Diseño Curricular: De Módulos De

Descripción

Libro: Metodología para el diseño curricular: De módulos de

Descripción:
En este material bibliográfico, se propone una metodología para el diseño curricular de módulos de Técnicas, la cual se puede contextualizar en las diferentes especialidades pertenecientes al Subsistema de la Educación Técnica y Profesional, en correspondencia con el enfoque de competencias laborales. Su concepción partió de la contradicción que se genera entre la concepción lineal tradicional sustentada en el proceso de formación de habilidades profesionales y la necesidad de sustentar dicha formación en concepciones más integradoras y totalizadoras a partir del enfoque de la formación laboral por competencias, según las establecidas en el Nuevo Modelo Educativo de la Escuela Politécnica Cubana. La metodología fue concebida sobre la base del modelo de la lógica esencial de la profesión propuesta por Fuentes y Mestre (1998) y está adecuar los actuales programas de Técnicas a partir del enfoque basado en la formación laboral por competencias.

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