Libro: Fomento De Estrategias Metacognitivas En El Aula: El
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Características principales
Título del libro | Fomento de Estrategias Metacognitivas en el aula: El |
|---|---|
Autor | Hernández Morales, Cecilia Angelica |
Idioma | Español |
Tapa del libro | Blanda |
Marca | Editorial Academica Espanola |
Modelo | 6202106263 |
Otras características
Cantidad de páginas | 60 |
|---|---|
Altura | 22 cm |
Ancho | 15 cm |
Peso | 0.14 kg |
Descripción
Libro: Fomento de Estrategias Metacognitivas en el aula: El
Descripción:
El artículo plantea un estudio de caso y reflexión sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje en la escuela contemporánea, cuya prioridad consiste en el fomento de un aprendizaje autorregulado y continuado, que permita orientarse en la gran cantidad de la información disponible, convirtiéndola en el conocimiento. La explicación y aplicación de las estrategias cognitivas y metacognitivas permite a los estudiantes adquirir las herramientas necesarias para el fomento del aprendizaje autónomo. El papel del profesor para apoyar este proceso es el de mediador y orientador.
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