Libro: La Lectura Y La Escritura En La Práctica Docente: Tre

Descripción

Libro: La lectura y la escritura en la práctica docente: Tre

Descripción:
Durante los últimos años, el abordaje de la lectura y la escritura en la enseñanza secundaria ha pretendido superar las prácticas tradicionales y reproductivas para tratar en el proceso. En este sentido, ofrece un marco conceptual suficiente para que el alumno se involucre de manera activa en su aprendizaje. Si el docente y el alumno lograron transitar el puente que une el aula con el contexto que aporta sentido a esa práctica, entonces es posible leer y escribir con valor epistémico para vincularse desde ahí con el entramado sociocultural en que tiene lugar la interacción educativa. Las experiencias que se incluyen aquí conectan los contenidos curriculares con objetos artísticos, autores regionales, paisajes y sucesos locales así como con algunos hechos ocurridos en una oscura época de la historia argentina vivida durante la última dictadura militar. Una mirada crítica de práctica docente sirvió para mejorar las propuestas de enseñanza, esperando la expectativa y satisfacción por los logros obtenidos. En estas páginas, ofrecemos a nuestros lectores un modo de crear las condiciones necesarias para aprender y poner en juego estrategias para transformar el conocimiento.

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