Wettengel Patologías Actuales En La Infancia Nuevo
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Características principales
Título del libro | Patologias Actuales En La Infancia |
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Subtítulo del libro | Bordes y desbordes en clínica y educación |
Autor | Wettengel, Luisa |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Novedades educativas |
Edición del libro | 1 |
Tapa del libro | Blanda |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2009 |
Otras características
Cantidad de páginas | 224 |
---|---|
Altura | 22 cm |
Ancho | 15 cm |
Peso | 300 g |
Material de la tapa del libro | Vinil |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | Medicina |
Subgéneros del libro | Pediatría |
Tipo de narración | Manual |
Tamaño del libro | Mediano |
Edad mínima recomendada | 18 años |
Edad máxima recomendada | 99 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 9789875382640 |
Descripción
PATOLOGÍAS ACTUALES EN LA INFANCIA
Bordes y Desbordes en clínica y educación
Luisa Wettengel
1º EDICIÓN - AÑO 2017
224 PÁGINAS - IDIOMA ESPAÑOL
ENCUADERNACIÓN TAPA BLANDA
EDITORIAL NOVEDUC
SE ENTREGA MATERIAL NUEVO - ORIGINAL
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Descripción:
Niños con fallas graves en su estructuración psíquica, padres con serias dificultades para acompañar la crianza de sus hijos e instituciones que se cuestionan las formas de abordar estas problemáticas, expresan los bordes y desbordes que los actores de la salud y la educación encuentran en su devenir profesional. Este libro habla de sujetos marcados por un tiempo que fragmenta y desubjetiva; acerca de diagnósticos lineales que no dan cuenta del sufrimiento psíquico infantil y de nomenclaturas (ADD, TGD y otras) que necesitan ser revisadas para evitar abordajes terapéuticos erróneos con consecuencias indeseables. Distintas prácticas se entrecruzan en su riqueza y complejidad. La clínica con niños, los aportes de la neurobiología, el devenir de la institución familia, sus vínculos y conflictos; las funciones parentales y las dificultades para ser padres; las escuelas y sus trabajosos intentos de encontrar espacios para una infancia que pide ser alojada de otro modo, conforman una perspectiva que recorre posibles anudamientos entre las dimensiones de la red sujeto-vínculo-cultura.
Contenido:
Prólogo
Luisa Wettengel
Capítulo 1.
Patologías actuales en la infancia
Gisela Untoiglich
Capítulo 2.
Trazando surcos: el trabajo de la parentalidad
Luisa Wettengel
Capítulo 3.
De la integración a la inclusión, de la inclusión a la escuela para todos
Graciela Szyber
Capítulo 4.
Niñez y familia hoy: las problemáticas del desamparo
María C. Rojas
Capítulo 5.
Discusiones teórico-clínicas acerca del TGD, ADD y otras clasificaciones
Gisela Untoiglich
Capítulo 6.
Detección temprana de trastornos del espectro autístico
Jaime Tallis
Capítulo 7.
Vulnerabilidad potencial para desarrollar un trastorno autístico: determinantes intersubjetivos
Liliana Kaufmann
Capítulo 8.
Territorios de lo común y lo diverso: una experiencia de taller con docentes rurales
Graciela Szyber (coord.), Graciela Finkelstein, Doris Kaplan, Eugenio Mirkin, Marina Puértolas, M. Silvia Sansiñena
Capítulo 9.
Augusto, un tirano solitario. Tres perspectivas
G. Untoiglich, L. Wettengel, G. Szyber
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