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Características del producto

Características principales

Título del libro
Parkland Speaks: Survivors from Marjory Stoneman Douglas Share Their Stories
Autor
Lerner, Sarah
Idioma
Inglés
Editorial del libro
Crown Books for Young Readers
Tapa del libro
Blanda
Marca
Crown Books for Young Readers
Modelo
1984849999

Otras características

Cantidad de páginas
192
Altura
21 cm
Ancho
14 cm
Peso
0.34 kg
ISBN
9781984849991

Descripción

Libro: Parkland Speaks: Survivors from Marjory Stoneman Douglas Share Their Stories

Descripción:
descripción del producto

Con arte y escritura de los estudiantes de la tragedia de Parkland, esta es una mirada cruda a los eventos del 14 de febrero y una representación del dolor, la curación y la esperanza.

Los estudiantes de la Escuela Marjory Stoneman Douglas comparten sus viajes emocionales que comenzaron el 14 de febrero de 2018 y continúan hoy. Esta mirada reveladora y sin filtrar a los adolescentes que viven después de la tragedia es una representación del dolor, la ira, la determinación, la sanación y la esperanza.

La colección íntima incluye poesía, relatos de oculares, cartas, discursos, anotaciones en diarios, dibujos y fotografías de los eventos del 14 de febrero y sus secuelas. Llenas de una pérdida desgarradora, un grito de guerra por el cambio y la esperanza de un futuro seguro, estas piezas artísticas inspirarán a los lectores a reflexionar sobre sus propias vidas y la importancia de valorar y proteger a los que aman.

Del diario de la biblioteca escolar

Gr 7 Up: esta colección de poemas, ensayos, fotografías y otras obras de arte reflejan la ira, la tristeza, la confusión y la esperanza que brotaron de los estudiantes y maestros que sobrevivieron al tiroteo en la escuela Marjory Stoneman Douglas el 14 de febrero de 2017. La seriedad de la escritura y la emoción cruda en exhibición pintan una imagen vívida de sus experiencias. Página tras página está llena de amorosos homenajes a y maestros que no sobrevivieron. También se discuten llamadas telefónicas frenéticas y mensajes de texto a familiares y y el terror inimaginable de esconderse en un armario o salón de clases. Gran parte de la escritura se realizó en los primeros meses posteriores al tiroteo, lo que les brindó a los estudiantes una forma de procesar su dolor y ansiedad. Las fotografías a menudo representan escenas de las protestas y marchas que al tiroteo, que fueron inspiradas y por los estudiantes que canalizaron sus emociones para convertirse en defensores abiertos de la reforma de las armas. Esta es una ventana intensa, dura y muy directa a la experiencia de sobrevivir a un tiroteo masivo. VEREDICTO Una opción sólida para las escuelas que buscan inspirar el activismo en su alumnado.—Jody Kopple, Shady Hill School, Cambridge, MA



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