Y Carmelo? 2 - Areas Integradas, De Vv. Aa.. Editorial Estac
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Características principales
Título del libro | ¿... y CARMELO? A punto caramelo...!!! 2 Estación Mandioca |
|---|---|
Autor | Estación Mandioca S.A. |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Estación Mandioca |
Edición del libro | Última Edición |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | 2 |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2022 |
Otras características
Cantidad de páginas | 320 |
|---|---|
Altura | 27.5 cm |
Ancho | 21.3 cm |
Peso | 930 g |
Material de la tapa del libro | Vinil |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | Texto |
Subgéneros del libro | Primaria |
Tipo de narración | Manual |
Colección del libro | Primer Ciclo |
Accesorios incluidos | No aplica |
Edad mínima recomendada | 6 años |
Edad máxima recomendada | 8 años |
Cantidad de libros por set | 2 |
ISBN | 09789878061542 |
Descripción
Áreas Integradas. Prácticas del Lenguaje. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.
INCLUYE VERSION DIGITAL SIN CARGO.
¿…y CARMELO? 2
¿…y Carmelo? 2, una propuesta en dos cuerpos (Prácticas de Lenguaje y Matemática + Ciencias) presenta las siguientes características y ventajas para el trabajo en el aula:
1. Completa articulación con los contenidos del año/grado anterior.
2. Cuidadosa progresión en la adquisición de los nuevos aprendizajes.
3. Adecuada graduación de acuerdo a los tiempos promedio de adquisición de saberes.
4. Recreativa y formativa selección literaria de acuerdo a los intereses lectores de la edad.
5. Novedosos recursos y aportes audiovisuales.
6. Didácticos capítulos con propuestas variadas de quehaceres de lectura y escritura.
7. Especiales historietas noveladas de acuerdo al nivel lector para favorecer la lectura autónoma.
8. Exclusivas infografías temáticas diseñadas para despertar la curiosidad, la observación y la experimentación en las Ciencias curriculares.
9. Preciso glosario científico por nivel para el desarrollo de las capacidades y habilidades en la alfabetización científica.
10. Constante trabajo con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la ley de Educación Ambiental Integral (EAI).
11. Dinámicos proyectos ESI de acuerdo a los lineamientos propuestos por la ley de Educación Sexual Integral.
12. Desafiantes situaciones problemáticas en el área de Matemática, tomando como punto de partida el bagaje numérico, geométrico y espacial.
13. Fortalezas técnicas: encuadernación PUR, irrompible. Papel 90 gramos para cualquier tipo de trazos.
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