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Características del producto

Características principales

Título del libro
Educacion Fisica Saludable
Autor
Carles Gonzalez Arevalo
Idioma
Español
Editorial del libro
Inde
Edición del libro
1
Tapa del libro
Blanda
Volumen del libro
1
Con índice
Año de publicación
1970
Marca
Carles Gonzalez Arevalo
Modelo
Inde
Size
240x170 mm

Otras características

Cantidad de páginas
176
Altura
24 cm
Ancho
17 cm
Peso
388 g
Material de la tapa del libro
Vinil
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Género del libro
Ciencia Del Deporte,Educacion Fisica#material Didactico
Subgéneros del libro
Pedagogia Actividad Fisica Y Deporte
Tipo de narración
Novela
Colección del libro
Pedagogia Actividad Fisica Y Deporte
Edad mínima recomendada
1 años
Edad máxima recomendada
100 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
Cantidad de libros por set
1
ISBN
9788497293914
Código IBIC
S/C
IBIC
S/D

Descripción

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TITULO DEL LIBRO: Educacion Fisica Saludable
AUTOR: Carles Gonzalez Arevalo
PÁGINAS: 176
ENCUADERNACIÓN: Bolsillo
EDITORIAL: Inde
ISBN: 9788497293914
Dimensiones: 240x170 mm
Categoría: Ciencia Del Deporte, Educacion Fisica#material Didactico

RESEÑA: Educación Física saludable. Recursos prácTICos, ofrece una propuesta eminentemente práctica desde la mirada de la adquisición de hábitos de vida saludable. Por ello, aporta también los beneficios que puede aunar la práctica de la actividad física con los recursos tecnológicos TIC como potencial favorecedor sin que ello suponga una merma en la práctica motriz.Basándose en la neurociencia y en la neuroeducación, propone aplicar este nuevo conocimiento para potenciar aprendizajes emocionantes basados en el juego, el asombro, la curiosidad y la sorpresa junto con el entusiasmo que debe transmitir el docente como pieza clave para crear aprendizajes duraderos en el alumnado. Así, en Educación Física saludable se apuesta por la interrelación entre la tecnología, la pedagogía y el conocimiento disciplinar o curricular como marco metodológico si se quiere conseguir que el conocimiento enseñado y aprendido sea eficiente.Atiende también a las cuatro dimensiones necesarias en esta interacción: la personal, la curricular, la pedagógica y la tecnológica.Finalmente, cabe destacar la cantidad de propuestas prácticas llevaderas a cabo tanto para desarrollar en Primaria como en Secundaria.

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