Libro: Promoting Executive Function In The Classroom (what
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Características del producto
Características principales
Título del libro | Promoting Executive Function in the Classroom (What Works for Special-Needs Learners) |
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Autor | Meltzer, Lynn |
Idioma | Inglés |
Editorial del libro | The Guilford Press |
Tapa del libro | Blanda |
Marca | The Guilford Press |
Modelo | new-Nov09usbook-2017-c |
Otras características
Cantidad de páginas | 252 |
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Altura | 27 cm |
Ancho | 20 cm |
Peso | 0.58 kg |
ISBN | 9781606236161 |
Descripción
Libro: Promoting Executive Function in the Classroom (What Works for Special-Needs Learners)
Descripción:
Accesible y práctico, este libro ayuda a los profesores a incorporar procesos de funciones ejecutivas, como planificación, organización, priorización y autoevaluación, en el plan de estudios del aula. Los capítulos brindan estrategias efectivas para optimizar lo que aprenden los estudiantes de K-12 mejorando la forma en que aprenden. La destacada autoridad Lynn Meltzer y sus asociados de investigación presentan una gran cantidad de herramientas de evaluación, técnicas y actividades de enseñanza y ayudas de planificación fáciles de implementar. Con numerosas ideas y sugerencias de toda la clase, el libro también muestra cómo diferenciar la instrucción para estudiantes con dificultades de aprendizaje o de atención. Los ejemplos de casos ilustran estrategias de enseñanza individualizadas y adaptaciones en el aula. Se incluyen más de una docena de reproducibles. El formato de gran tamaño facilita la fotocopia y la consulta del día a día. Los compradores también obtienen acceso a un sitio donde pueden descargar e imprimir los materiales reproducibles.
Véase también el volumen editado por Meltzers, Executive Function in Education, segunda edición, que presenta conocimientos de última generación sobre el papel de las FE en el aprendizaje en todas las áreas de contenido.
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