Libro: Teach, Reflect, Learn: Building Your Capacity For In

Descripción

Libro: Teach, Reflect, Learn: Building Your Capacity for Success in the Classroom

Descripción:
No es el hacer lo que importa, es pensar en el hacer, dijo John Dewey.
Como maestro, trabaja arduamente para marcar una diferencia positiva en la vida de sus alumnos. Pero este tipo de progreso no lo hace y no lo hace accidentalmente. Es el resultado de la intencionalidad, la planificación, el esfuerzo. . . y pense.
La diferencia entre aprender una habilidad y ser capaz de implementarla de manera efectiva reside en su capacidad para involucrarse en un pensamiento profundo y continuo sobre esa habilidad. En otras palabras, reconocer por qué haces algo suele ser más importante que saber cómo hacerlo.
Para ayudarlo a profundizar su pensamiento y reflexionar sobre su capacidad como educador, Pete Hall y Alisa Simeral regresan al Continuum of Self-Reflection, que presentaron a entrenadores y administradores en su éxito de ventas Building Teachers Capacity for Success, y su implementación. para que puedas hacerte cargo de tu propio crecimiento profesional.
En estas páginas, encontrará herramientas diseñadas específicamente para mejorar la autorreflexión sobre la práctica profesional, incluido el Continuum de autorreflexión y el ciclo reflexivo. Podrá evaluar sus tendencias autorreflexivas actuales, identificar oportunidades para reflexionar sobre su instrucción y comenzar a forjar un camino hacia el crecimiento continuo y la excelencia educativa.

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