Leer A Comenio Su Tiempo Y Su Didactica Alicia De Camilloni (Usado)
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CaracterĂsticas del producto
CaracterĂsticas principales
TĂtulo del libro | LEER A COMENIO SU TIEMPO Y SU DIDACTICA |
---|---|
SubtĂtulo del libro | educacion |
Serie | EducaciĂłn |
Autor | ALICIA DE CAMILLONI |
Idioma | Español |
Editorial del libro | PAIDÓS |
EdiciĂłn del libro | EDUCACION |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | EDUCACION |
Con Ăndice | SĂ |
Otros
Cantidad de páginas | 136 |
---|---|
Peso | 1 kg |
Material de la tapa del libro | Blanda |
Traductores | Alicia Camilloni |
Género del libro | Académico |
Subgéneros del libro | Educación |
Tipo de narración | EDUCACIÓN |
VersiĂłn del libro | EducaciĂłn |
Tamaño del libro | Grande |
ColecciĂłn del libro | EDUCACION |
Edad mĂnima recomendada | 0 años |
Escrito en imprenta mayĂşscula | SĂ |
ISBN | 9789501294170 |
DescripciĂłn
" LEER A COMENIO,SU TIEMPO Y SU DIDACTICA "
Mucho se ha dicho de la vida y obra de quien usualmente se designa como “el padre de la didáctica”. Tal vez el reconocimiento se deba a que la didáctica fue la disciplina que le permitiĂł reunir de manera integral su concepciĂłn religiosa, social, filosĂłfica y cientĂfica. Comenio fue educador, maestro, director de escuela, autor de libros de texto, guĂa espiritual de su comunidad. Y su obra Didáctica Magna fue una de las primeras en dar origen a la construcciĂłn de este campo. Alicia R. W. de Camilloni, con su erudiciĂłn y conocimiento profundos, nos ofrece un trabajo singular. Leer a Comenio es un estudio que despliega la obra de Comenio a travĂ©s de las numerosas citas y referencias a autores en los que este fundamenta sus ideas, asĂ como un análisis de las ilustraciones y metáforas que caracterizan su texto. Camilloni nos “ayuda a leer” la obra de Comenio y nos conduce a travĂ©s de sus páginas al trágico tiempo y al contexto cultural en el que debiĂł vivir y sobrevivir, a vislumbrar a quienes (desde su pasado y desde su presente) nutrieron su pensamiento, a conocer su trayectoria biográfica, su concepciĂłn sobre la escuela y el sentido de la educaciĂłn, sus principios metodolĂłgicos para la enseñanza en general y para lo que hoy denominamos “didácticas especĂficas” de las disciplinas y de los niveles, permitiĂ©ndonos comprender el valor de sus ideas y las razones de su trascendencia.
AUTORA : ALICIA DE CAMILLONI
PAGINAS : 136
ESTADO : MUY BUEN ESTADO
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