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DescripciĂłn provista por la editorial :

La direccion escolar esta sometida hoy al influjo de la cultura neoliberal. Algunas corrientes de pensamiento pretenden ver la escuela como una empresa y al director como un gerente. No comparto esta forma de pensar. Veo mas bien al director como un primus inter pares, como un coordinador de un proyecto apasionante, como un factor que impulsa el crecimiento. No es un capataz o un general, es un director de orquesta. El libro pone el foco en el liderazgo escolar y aborda cuestiones tan interesantes como el sentido de la funcion, los motivos que conducen a ella, las funciones y estilos de direccion, el papel de las mujeres, la evaluacion de la escuela ... Y plantea los problemas que generan los jefes toxicos en educacion.Me gustan las metaforas para expresar ideas, aunque se que la metafora ilumina una parte de la realidad y deja otras partes en la penumbra. Metamos en una bolsa de plastico una manzana con varios caquis, nisperos o cualquier otra fruta que no este madura. Al cabo de unos dias las frutas que estan en contacto con la manzana maduraran. El efecto se debe a las feromonas que tiene la manzana. Esa influencia de la manzana me parece una excelente metafora de la direccion escolar. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: El concepto de direccion. El sentido de la direccion. Direccion escolar y participacion democratica. La importancia de los motivos. El sentido de pertenencia. Estilos de direccion. Mujer y direccion. Cuatro triangulos para mejorar la direccion escolar. El valor de la experiencia. La imagen en el espejo. Los directores/as vistos/as por el alumnado. Sin autocritica no hay mejora.Con este libro usted podra reflexionar sobre el rol de los y las directoras de escuela.¡Compre ya este libro y obtenga herramientas para el debate sobre el liderazgo escolar!Tags: sistema educativo, educacion, direccion escolar, alumnos, liderazgo, escuela, analisis institucional.
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