Kachkanchikraqmi Esi Intercultural Milena Caserola
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Características principales
Título del libro | Kachkanchikraqmi |
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Subtítulo del libro | ESI desde una perspectiva intercultural y antirracista |
Autor | Navarro Labhart Uyuquipa Mazzotta |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Milena Caserola |
Edición del libro | 1 |
Tapa del libro | Blanda |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2023 |
Otras características
Cantidad de páginas | 70 |
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Altura | 28 cm |
Ancho | 20 cm |
Peso | 400 g |
Material de la tapa del libro | Vinil |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | Educación,Sexual Integral |
Tipo de narración | Ensayo |
Edad mínima recomendada | 15 años |
Edad máxima recomendada | 100 años |
ISBN | 9789878253275 |
Descripción
Josefina Navarro Mariana Labhart Noelia Días Uyuquipa y Lucía Mazzotta
Kachkanchikraqmi
Educación Sexual Integral desde una perspectiva intercultural y antirracista
Milena Caserola
Este es un libro para docentes de espacios educativos formales e informales que quieran abordar la Educación Sexual Integral desde una perspectiva intercultural y antirracista o que quieran abordar la educación intercultural desde la perspectiva de la Educación Sexual Integral.
¿Cómo abordar la Educación Sexual Integral desde una perspectiva intercultural y antirracista? Esta pregunta nos llevó a crear una propuesta teórica y de talleres que se generó en un contexto urbano: la Ciudad de Buenos Aires. Esta ciudad, junto con el Conurbano Bonaerense tienen la particularidad de estar habitados por poblaciones heterogéneas, debido a que recibieron y continúan recibiendo grandes cantidades de migración nacional, regional e internacional. En ese sentido, la diversidad cultural y lingüística son muy amplias y se encuentran pocas herramientas educativas para abordarlas. Además, hay una gran ausencia de materiales que difundan cuestiones relacionadas a la sexualidad en quechua y en lenguas indígenas en general.
En este libro, van a encontrar un enfoque intercultural, antirracista con perspectiva de género para abordar la Educación Sexual Integral en las aulas. Las preguntas y reflexiones propuestas invitan a construir un espacio educativo que valore la lengua quechua y la cosmovisión andina, que puede utilizarse tanto en contextos rurales como urbanos. Las actividades, partiendo desde el quechua, impulsan una mirada intercultural como proyecto político-pedagógico que promueve la construcción colectiva.
Además, ofrece una serie de recursos didácticos, incluyendo producciones en lengua quechua subtituladas en castellano, para facilitar su utilización a docentes que no son quechuahablantes. Estas herramientas permiten transversalizar una propuesta intercultural y antirracista.
Preguntas y respuestas
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