Libro: Pronunciación Inglesa : Dinámica Y Ensamblaje

Descripción

Libro: Pronunciación Inglesa : Dinámica y Ensamblaje (Spanish Edition)

Descripción:
2ª Edición. Acompañado de Podcasts explicativos acceso a los mismos en Este libro no es un elenco ni casuística de sonidos, es una trama de RAZONES por las que las palabras suenan de una u otra forma. Tanto el docente como el estudiante pueden disponer de las reglas ensambladas de la pronunciación inglesa. Es una novedad, fruto de la investigación lingüística llevada a cabo durante décadas de enseñanza del inglés más I+D en ihpe. Como efecto, el libro muestra igualmente la interacción entre recursos fónicos y conceptos, así como la dinámica con que acciona y reacciona el lenguaje vivo. Al final del libro se presenta el material adecuado para la cualificación de las clases de inglés. El libro, que más que ameno es revulsivo, descubre datos, factores y aspectos del inglés, hasta ahora ocultos por la enseñanza habitual. El libro va acompañado de audio que se encuentra en el libro (pág. 4) puede consultarse la misma ruta de acceso. Están en audio las palabras-modelo seguidas en cada caso por las palabras de los pies de página, más las escritas en negrilla en los ejemplos enmarcados.----------PAUTAS EN EL USO DEL LIBRO: No es un libro de lectura. En cierta medida, es un libro de consulta pero ante todo es un libro de estudio. Para entenderlo, el lector ha de saber previamente que: a) Más que una publicación de los sonidos del inglés (compendio reducido al breve capítulo 3), es un ensamblaje de ortografía-sonidos sumamente ordenado en el capítulo 2, siguiendo los criterios expuestos en las págs. 11-12. Esto implica que no se entenderá la norma n si no se tienen en cuenta las normas anteriores, por lo que es imprescindible la retentiva de todo el ensamblaje anterior. b) Se aportarán los efectos de la dinámica propia del lenguaje hablado. c) Está plagado de criterios nuevos y explicados, no habituales en los sistemas tradicionales de enseñanza. d) Si, a pesar de todo, el libro se hace complejo es porque la pronunciación inglesa es compleja. Que un estudio de la pronunciación inglesa parezca fácil demuestra que NO coincide con la realidad. e) No hemos intentado hacer fácil lo difícil, ni mucho menos hacer ameno lo que no lo es. Únicamente hemos puesto orden en una realidad compleja. f) El prólogo y el capítulo 1 son imprescindibles para objetivar las normas de pronunciación. Si no se han estudiado previamente, no se entenderá el resto. Es decir, se trata de un proceso, no de un índice de sonidos. g) La única forma de simplificar es que el lector prescinda delos pies de página. h) Por fin, que el lector piense que el libro es incomprensible demuestra que estos criterios no han sido tenidos en cuenta.

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