Libro: La Pizarra Digital Interactiva En La Escuela: Un Del
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TĂtulo del libro | La Pizarra Digital Interactiva en la escuela: un desafĂo colaborativo: Fomento del Aprendizaje Colaborativo en el aula con uso de la PDI (Spanish Edition) |
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Autor | Soto Guillén, Andrés |
Idioma | Español |
Editorial del libro | EAE Editorial Academia Espanola |
Tapa del libro | Blanda |
Otros
Cantidad de páginas | 160 |
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Altura | 1 cm |
Ancho | 15 cm |
GĂ©nero del libro | IngenierĂa |
Tipo de narraciĂłn | Novela |
ISBN | 9783845484075 |
DescripciĂłn
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PRODUCTO: Libro: La Pizarra Digital Interactiva en la escuela: un desafĂo colaborativo: Fomento del Aprendizaje Colaborativo en el aula con uso de la PDI (Spanish Edition)
DESCRIPCION:
ÂżCuan real es la necesidad de una Pizarra Digital Interactiva en el aula? ÂżPuede efectivamente mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje? ÂżSon mayores sus potencialidades pedagĂłgicas que sus desventajas? ÂżEs un instrumento Ăştil para revolucionar las prácticas educativas tradicionales y lineales y transformarlas en constructivistas y colaborativas? Como ocurre con todas las herramientas utilizadas en el proceso educativo, el valor de la PDI no es intrĂnseco, sino que metodolĂłgico. Bien sabemos que se puede educar perfectamente sin Pizarra Digital Interactiva. Sin embargo, y aunque hasta ahora no ha contado con una gran protagonismo en el aula, esta nos propone nuevos desafĂos de innovaciĂłn y de creaciĂłn al momento de educar. Construir recursos para la enseñanza cuyo Ăşnico lĂmite sea la imaginaciĂłn del profesor y los alumnos. Recursos atractivos, interactivos, dinámicos, que faciliten la transmisiĂłn de conocimientos en un entorno constructivista. El presente trabajo presenta una propuesta de intervenciĂłn educativa y una pauta de uso didáctico para integrar con Ă©xito la PDI en un contexto colaborativo en el aula, dirigidas a todos aquellos que deseen aceptar este desafĂo.
Color:
Marca: Eae Editorial Academia Espanola
Dimensiones: 0.23 x 0.15 x 0.01mts.
Peso del Producto: 0.26 Kilogramos.
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