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Título del libro | SEMINARIO 11 |
---|---|
Autor | Autor/a Jacques Lacan |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Editorial Paidós |
Tapa del libro | Blanda |
Tamaño de la letra | Estándar |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2014 |
Cantidad de páginas | 292 |
---|---|
Altura | 22 cm |
Ancho | 15 cm |
Peso | 550 g |
Material de la tapa del libro | Vinil |
Género del libro | Psicología |
Tipo de narración | Tratado |
Tamaño del libro | Mediano |
Edad mínima recomendada | 7 años |
Edad máxima recomendada | 130 años |
ISBN | 9789501239812 |
LOPEZYFERROLIBROS
DATOS DEL LIBRO
Nº de páginas: 292 págs.
Editorial: PAIDOS IBERICA
Lengua: CASTELLANO
Encuadernación: Tapa blanda
ISBN: 9789501239812
Año edición: 1987
Plaza de edición: BARCELONA
Traductores: JUAN LUIS DELMONT-MAURI, JULIETA SUCRE
RESUMEN DEL LIBRO
Nuestra exposición de este año eligió los cuatro conceptos que desempeñan en esa subversión una función originante: el inconsciente, la repetición, la transferencia, la pulsión, para definir a cada uno y mostrarlos anudados por la topología que los sostiene en una función común. Permanentemente, entonces, seguía siendo la pregunta que da radicalidad a nuestro proyecto: la que va de ¿es el psicoanálisis una ciencia? A ¿qué es una ciencia que incluya al psicoanálisis?El inconsciente, mantenido según nuestro propósito original como efecto de significante, y estructurado como un lenguaje, se retomó como pulsación temporal. En la repetición se sacó a la luz la función de rúxn que se cobija tras su aspecto de aúrómarov: el faltar al encuentro se aísla aquí como relación con lo real.La transferencia como momento de cierre ligado al engaño del amor, se integraba a esta pulsación. De la pulsión dimos una teoría que aún no ha sido posible deslindar, ahora que, a mediados de este año, el 65, se nos pide que resumamos.Aparecieron por primera vez, la razón de su constancia, la topología llamada de borde, que explica el privilegio de los orificios, el status de la acción de retorno, la disociación de la meta y el objeto.
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Seminario fundamental en enseñanza psicoanalítica.
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Excelente e indispensable lectura.