Sociopsicoanalisis Y Educación Gerard Mendel

Descripción

En los últimos tiempos hemos sido protagonistas, desde distintos lugares y
experiencias diversas, del paso de una sociedad que integraba mediante un proceso
de súper socialización de los sujetos –a través de la familia, la escuela y la iglesia-, a
una sociedad de individuos subsocializados y anómicos. La acción de las instituciones
disciplinarias, propias de la sociedad industrial, han perdido el dominio en la
producción de comportamientos acordes con la estructura de poder, como en la
construcción de subjetividades. Particularmente, las instituciones educativas han
perdido la potencialidad para instituir identidades y tienen dificultades para hacer
efectivo un marco normativo común que establezca y regule las relaciones entre los
distintos miembros de la institución.
Es evidente la complejidad y dificultad que supone hacer efectiva la socialización de
las nuevas generaciones en el modelo societario actual en donde las relaciones
sociales y los marcos regulatorios de la acción de individuos e instituciones han sido
reestructurados. Sin embargo, no podemos dejar que esta realidad profundice la crisis
social y educativa.
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