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Descripción

NE 348 + LIBRO Prácticas de lectura / Experiencias no convencionales
Revista Novedades Educativas 348/349 ¿ Diciembre 2019 / Enero 2020

Didácticas lúdicas con videojuegos educativos
Escenarios y horizontes alternativos para enseñar y aprender

Los juegos en sus formatos digitales ofrecen escenarios vibrantes para enseñar con mayor pasión y desafiar las formas clásicas de aprendizaje. También despliegan la solidaridad de los participantes y se prestan para encontrar respuestas de nuevo tipo en situaciones en las que abundan las preguntas. Mediante narraciones de experiencias reales de desarrollo de videojuegos educativos, este libro nos invita a sumergirnos no solo en la experiencia lúdica sino, también, en la escuela y el desarrollo de propuestas y pedagogías actuales, inmersivas e inclusivas. Abre la invitación a jugar y a seguir imaginando una educación para estos tiempos.

Una gran compilación de Carina Lion y Verónica Perosi


|| CONTENIDOS DE LA REVISTA ||

Columna de opinión
» El teatro que nos hace bien (crónicas de ¿Ovejas Negras¿).
Gisela Amarillo


Experiencias no convencionales
» Por qué no crece el pasto.
Stella Ulrich y Marta L. Meineri

» Entre alas y ramas: aulas a cielo abierto.
Natalia S. González, Marina Orecchio y Patricia Guijarrubia

» Las salidas educativas en la enseñanza de las Ciencias Sociales.
Gabriela M. Mileneao y Thelma M. Sánchez

» Arte y participación.
Silvia A. Schkodnik

» Los sábados en la escuela también se aprende.
Vanina Beraldo

» Una experiencia lúdico-recreativa con niños y niñas con discapacidad.
María Eugenia Degiampietro y Pablo Migliorata


Prácticas de lectura literaria
» Prácticas de lectura literaria.¿Un mundo abierto¿ para la infancia.
Mila Cañón

» Canciones de cuna¿ canciones que van de boca en boca.
Natalí Bilbao, Milagros Brites, Verónica Lecuona y Gabriela González

» Conocemos a María Elena Walsh.
Alina Altamiranda, M. Celina Bodega, Victoria Buzzo y Gabriela González

» Tejiendo historias en la Biblioteca ¿Mafalda¿.
María Aurelia Miracola, Valeria Oviedo, Gabriela Galst y Margarita Sacks

» Poesía en los envíos de libros al Nivel Inicial.
Marianela Valdivia

» Intercambio entre lectores: una experiencia con maestras.
Marcela Errandonea


Formación Docente
» Lenguaje, narrativas y acciones.
María Susana Felli


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