El Que Hacer De La Investigación En Educación
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Características principales
Título del libro | El que hacer de la investigación en educación |
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Subtítulo del libro | WAINERMAN, CATA |
Autor | WAINERMAN, CATALINA y GUIDO INDIJ |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Manantial |
Tapa del libro | Blanda |
Otras características
Género del libro | Metodos Y Tec De Investigacion |
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Tipo de narración | Humanidades |
ISBN | 9789875001459 |
Descripción
Título: El que hacer de la investigación en educación
Autor: WAINERMAN, CATA -
Editorial: Manantial
ISBN: 9789875001459
Reseña:
"Este libro es un texto de investigación que persigue transmitir una serie de hábitos y de actitudes intelectuales a partir del supuesto de que la artesanía de la investigación se aprende haciendo, viendo hacer a los maestros y haciendo junto con ellos. Las investigaciones abarcan las políticas educativas; la evaluación del sistema, las instituciones y los actores; la institución educativa en sí misma, y las condiciones de producción en educación en la Argentina. El libro reúne, además, comentarios metodológicos de varios expertos respecto de algunos aspectos críticos de estas investigaciones, como las características de los objetos abordados; la construcción del problema y de los objetivos; los diseños y fuentes de información utilizados; su adecuación a los objetivos, etc. Finalmente, incluye diagnósticos y propuestas de abordajes metodológicos y de líneas problemáticas sustantivas formuladas por otros tres expertos para el desarrollo del campo de la educación. El quehacer de la investigación en educación está dirigido a estudiantes de grado y posgrado que enfrentan la realización de sus tesinas y tesis; también a docentes de metodología de la investigación y de talleres de tesis, y a investigadores experimentados interesados en la formación de investigadores en educación y en ciencias sociales en general."--Contratapa.
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