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ZGRYZEK, Silvia; CHEBI, Carolina y FOLCO, Patricia; “Leer y escribir con arte 1. Manual para enseñar español como segunda lengua a niñas y niños sordos”. 2017.

Este manual está destinado a acompañar a las y los docentes en el proceso de enseñar a leer y escribir a niñ@s sord@s que inician su proceso de alfabetización. Propone la enseñanza desde la Lengua de Señas Argentina (LSA) a través del arte y con un enfoque anclado en la comunicación. Creemos que el abordaje desde diversos lenguajes artísticos potencia la formación de los estudiantes como hablantes de la LSA, como lectores y como escritores.

Consta de seis unidades que ayudan a visualizar el proceso didáctico, que constituyen un modelo a recrear y enriquecer desde la experiencia personal.

Incluye un libro para docentes en papel + Acceso a 12 videos en LSA y español + Manual de actividades digital para estudiantes (descargable) + Actividades TIC (descargable) + Tutoriales (descargable)

Nota: No dejes de escribirnos para que te demos el acceso a los materiales digitales. En el caso de este Manual, podés pedirlos en formato DVD.

194 páginas.

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