Test Gestalt+fig Humana+tarjs Bender+bender Infant+test Vads

Descripción

Sinopsis

-El Test Gestáltico visomotor para niños
La autora presenta en esta publicación una exploración sistemática del Test Guestáltico Visomotor como prueba perceptual y proyectiva. El Test de Bender consiste en nueve figuras que son presentadas una por vez, para ser copiadas por el sujeto en una hoja en blanco. El objetivo de este volumen es el de brindar distintas maneras de analizar los protocolos de Bender producido por niños pequeños de cinco a diez años, de modo que el examinador pueda evaluar su madurez perceptual, posible deterioro neurológico y ajuste emocional en base a un solo protocolo.
Dirigido a psicólogos y psicopedagogos que trabajan con niños en escuelas, en clínicas y en la práctica privada. Ofrece la ventaja de recabar un máximo de información con un mínimo de esfuerzo y tiempo. El test de Bender es muy apropiado para una interpretación múltiple de diferentes dimensiones de la personalidad.

-El Dibujo de la Figura Humana en los Niños
La prueba Dibujo de la Figura Humana (DFH) integra, junto con el Bender y el VADS, una minibatería psicodiagnóstica de gran utilidad para tareas que se realizan en los ámbitos clínico y educativo. Su autora, la psicóloga Elizabeth Koppitz, analiza y tabula dibujos hechos por niños de cinco a doce años en sus aspectos evolutivos y proyectivos. Diseña y estandariza sistemas de puntuación para ambos enfoques. Esta prueba puede ser usada en el despistaje (screening) de niños que ingresan a la escuela primaria, en el diagnóstico de lesión cerebral y en la evaluación de la eficacia de tratamientos. La interpretación clínica brinda datos sobre actitudes del niño ante distintos acontecimientos familiares y respecto a sí mismo. En los apéndices se incluyen las explicaciones para la tabulación e interpretación de los dibujos

-Test Guestaltico Visomotor Juego de 9 Tarjetas Bender
Este test clínico visomotor, elaborado en el Bellevue Hospital de Nueva York sobre la base de la psicología de la Gestalt, es uno de los principales instrumentos de las estructuras clínicas contemporáneas. Se emplea para explorar el retraso, la pérdida de función y los defectos cerebrales orgánicos en adultos y niños, así como para explorar las desviaciones de la personalidad, en especial cuando se manifiestan fenómenos de regresión. Así, el Bender Gestalt es un test no verbal, neutro e inofensivo, que consiste en la copia de nueve formas geométricas de las diez seleccionadas por Wertheimer. Además, posee un cosiderable valor clínico para la exploración del desarrollo de la inteligencia infantil y el diagnóstico de los diversos síndromes clínicos de deficiencia mental -afasia, desórdenes cerebrales orgánicos, psicosis mayores, simulación

-El Test de Bender infantil
En la historia del que hacer psicológico pocas pruebas se han mantenido con tanta estabilidad en la práctica profesional como el Test Guestáltico Visomotor de Bender. Presentamos en esta publicación información obtenida a partir del anális de 3.601 protocolos correspondientes a alumnos de escuelas primarias urbanas y rurales de diferentes regiones de la Argentina.
La prueba de Bender, junto con los test Dibujo de un Hombre y Memoria Auditiva y Visual de Dígitos (VADS) integra una minibatería psicoeducacional en base a la cual los profesionales podrán concretar tareas diagnósticas válidas en niños en edad escolar. Las investigaciones realizadas fueron posibles por el apoyo brindado oportunamente por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICET).
Los baremos para interpretar diversos test varían según la población sobre la que hayan sido estandarizados. Por ello, celebramos la investigación presente como un aporte a la medición psicológica en ambientes diferentes al original. En este sentido, la aclaración acerca de las características del muestreo, permitirá a los profeisonales de otras latitudes: área hispanoparlantes en EE. UU., Latinoamérica, regiones puntuales españolas, etcétera, utilizar los presentes baremos con mayor confiabilidad.

-Normas regionales. Con apéndice Casullo, M. y Figueroa, N. de4ª edición. 80 págs.

Los profesionales hispanoamericanos interesados en tareas de evaluación psicológica de escolares primarios podrán utilizar una prueba aun no difundida en nuestro medio: el Test de Memoria Auditiva y Visual de Dígitos (VADS). Junto con el Test Guestáltico Visomotor de Bender y la técnica gráfica Dibujo de un Hombre integra una minibatería psicoeducacional de suma utilidad dignóstica. El VADS fue administrado, a sugerencias de su autora la Dra. E. Kopittz, a una muestra de 3.129 alumnos de ecuelas primarias de la ciudad de Buenos Aires, el conurbano bonaerense y la provincia de Río Negro. Los datos locales que presentamos en esta publicación permitirán incrementar la validez de las tareas de exploración y diagnóstico psicológico en niños. Las investigaciones realizadas contaron con el apoyo del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).
Los baremos para interpretar diversos test varían según la población sobre la que hayan sido estandarizados. Por ello, celebramos la investigación presente como un aporte a la medición psicológica en ambientes diferentes al original. En este sentido, la aclaración acerca de las características del muestreo, permitirá a los profeisonales de otras latitudes: área hispanoparlantes en EE. UU., Latinoamérica, regiones puntuales españolas, etcétera, utilizar los presentes baremos con mayor confiabilidad.

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